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电力工业论文_“电工电子实习”教学改革的探索
作者:网站采编关键词:
摘要：文章目录 一 一流本科课程对“电工电子实习”课程的要求 (一)我校“电工电子实习”课程概述 (二)原有的教学模式及存在的问题 (三)一流本科课程对“电工电子实习”课程的要求 1.提
文章目录
一 一流本科课程对“电工电子实习”课程的要求
(一)我校“电工电子实习”课程概述
(二)原有的教学模式及存在的问题
(三)一流本科课程对“电工电子实习”课程的要求
1.提升高阶性。
2.突出创新性。
3.增加挑战度。
二 “电工电子实习”课程改革思路
(一)自编出版特色教材
(二)“电工电子实习”课程思政
(三)层次化和模块化的教学体系
(四)构建线上线下混合式课程教学模式
(五)建立“电工电子实习”课程多维度评价模式
三 改革成效分析
四 总结与展望
文章摘要:采用线上线下混合式教学方式，建立由形成性评价和终结性评价相互结合的“电工电子实习”课程多维度评价模式。通过课前教师线上发布实习任务，学生对相关资料学习；课堂加强实习项目训练；课后完成实习报告、反思问题、线上交流。通过线上学习情况、实习操作、实习表现、实习报告和团队合作5个维度，采用形成性评价和终结性评价，并根据不同权重计算总成绩。通过对养殖两个级的成绩分析对比，优良率显著提高。
文章关键词:
论文分类号:G642;TM1-4;TN0-4
文章来源：《电大理工》 网址: http://www.ddlgzz.cn/qikandaodu/2022/0502/1040.html